lunes, 27 de octubre de 2014

Aprenem més cosetes sobre els mussols i en fem uns ben divertits!

Hem fet uns mussols amb l'emprempta de la nostra mà.
Mireu que preciosos! Som uns artistes!






Què fem amb els elements de tardor?

Ja fa molts dies que anem observant a la classe diferents elements de tardor. Ens serveixen per a parar atenció, establir relacions, conèixer l'entorn, comparar, descriure.... i també les fem servir per a construir oracions amb el sofware de la pissarra digital. Ens encanta, perquè nosaltres som els protagonistes!

Espirals

Hem parlat de les espirals de com són, si tenen principi i final, si s'arriben a tancar en algun moment...
Després hem intentat fer-les en llapis i després pintar-les amb color.
Hem aprofitat a l'hora de pintar-les per fer un recordatori dels colors primaris i dels secundaris.

      

      

     



Arbres de Klimt

Els nens que s'han quedat a l'escola i no han anat a piscina han estat dibuixant arbres com feia Klimt.
Primer els hem fet amb pintura.

       

                              
                       

Després els vam intentar construir amb plastilina.




lunes, 20 de octubre de 2014

Les línies

A plàstica hem començat parlant de les línies . Hem observat el nostre entorn i hem buscat diferents objectes on podem trobar línies horitzontals, verticals, corbes...
Després hem fet un dibuix.






Tenim a la classe un animal nocturn: Els llimacs.

El Bruno ens va portar llimacs i durant aquests últims dies els hem observat, a vista d'ull i amb la lupa. També els hem dibuixat.














Descobrim els animals nocturns

Quan vam començar el curs, una tarda vam explicar un conte de Tigres, allà vam veure que són animals nocturns i vam voler descobrir-ne més.

Moltes nens i nenes han portat informació i entre tots hem fet una col·lecció d'animals nocturns. Tenim un marcador a la classe i ja anem pel 36!
D'alguns ja sabem moltes coses!
























Amb tot el que estem aprenent ja hem començat a fer activitats i ens encanta utilitzar la pissarra digital: