Quant viuen els animals?

Un dia a la classe estavem fent conversa quan va sorgir una pregunta: Tots els animals viuen el mateix temps?

A partir d'aquí cada nen va triar un animal per a esbrinar quants anys vivia.

Cada nen i nena ho va explicar i mostrar als seus companys.

Després a la PDI feia una línia fins el número d'ays que vivia.

Així vam anar confeccionant una gràfica i van entendre que com més llarga era la línia  més anys vivia l'animal.

Uns dies més tarda vam fer l'activitat d'una manera diferent: ells escrivien el nom de l'animal i el número a la PDI i quan vam tenir totes les dades: wow!!! Com per art de màgia va fer-se sola la gràfica de les línies.

Hem fet activitats de buscar i comparar a partir de la gràfica.

A més a més de treballar les gràfiques, hem confeccionat entre tots un llibre gegant dels animals.
A cada pàgina hi ha la informació d'un animal.

Tots els nens i nenes han dibuixat a mà i també amb l'Ipad el seu animal.
Mireu què bonics:

Dibuixem animals amb l'Ipad

Descobrim coses sobre els Coets

Tots els grups de nens i nenes ja han explicat el què han investigat sobre els coets.

Els grups ens ha explicat:

Com despeguen els coets?

Hem comparat un globús amb un coet per entendre que el gas de dins surt i propulsa el coet cap 

amunt.

On poden arribar els coets?

 Què hi ha a dins dels coets?

On es fabriquen els coets? 

I hem seguit aportant informació:

Inventem el futur

Avui hem deixat de parlar del passat per projectar-nos al futur!

Per grups hem triat un element i cadascú ha dissenyat un esboç de com imaginava aquell objecte d'aquí uns anys. Després hem posat idees en comú i en equip hem inventat el futur!

Els Tigres prediuen que...

Les pilotes tindran un botó incorporat que si l'apretes i es penja la pilota, aquesta retorna automàticament al peu de qui ha xutat.

La cafetera del futur funcionarà amb una pulsera des d'on demanaràs amb la teva veu què vols i quan t'hi acostis ja ho tindràs preparat! Ah! I és clar, també fa llet amb cacau en pols!

Els diners seran bitllets amb codis QR.

Les baldufes tindran motors per a lligar la corda més rapida i fàcilment.

I les claus tindran llum i un munt de botons per triar quina porta obrir, tot en una sola clau!

L'avi Jaume

A través de la màgia que ens dona el personatge fantàstic: L'avi Jaume, hem anat descobrint el passat.

Un dia va arribar una maleta a la classe. Quan la vam obrir vam llegir la carta que contenia i que era de l'avi Jaume, el propietari de la maleta.

Ell ens va mostrar un video de com era Barcelona quan ell era petit i ens va explicar un munt de coses.

Després ens va proposar fer un dibuix que plasmés un record de cadascú. Així treballem la noció de passat.

Un altre dia, la maleta va desaparèixer i al dia següent estava plena de jocs!
L'avi Jaume de nou ens explicava coses i ens proposava jugar als que eren els seus jocs preferits quan ell era nen.

Mireu:

Juguem al telèfon! Amb paraules que prèviament cadascú ha de llegir i que són objectes antics. 

 Juguem amb les "xapes"!

Juguem al bingo!

Juguem al Memori! Amb imatges que formen parella de: Abans i ara.

I juguem a les bales!

Ens hem divertit molt!!!!